Au service de la trace.
La présence de la praticienne d’éducation créatrice est attentive, dynamique et rigoureuse. Stimulante, elle accompagne chaque geste du travail, chacun dans son effort, au-delà du doute ; car nul n’est doué, nul n’est incapable.
Son rôle est éducatif. La praticienne n’enseigne pas, elle accompagne chacun dans son expérimentation. Elle favorise la concentration, ainsi l’enfant apprend la méthode de travail, l’ordre, le respect du matériel et des autres, la conscience de ses propres ressources.

Cathy Marics-Lejard, praticienne d’éducation créatrice, a été formée à l’Académie Arno Stern à Paris, et sert le Jeu de peindre à l’Atelier de peinture-expression depuis 2001.

Pour que la trace spontanée et naturelle puisse se produire, la praticienne ne donne pas de modèles, ne suggère pas d’idées.
Elle respecte l’acte de peindre,
ne juge pas, n’interprète pas, ne fait pas commenter la trace qui se suffit à elle-même.

« L’activité à l’atelier n’est pas une thérapie ; mais elle est préventive d’une thérapie parce qu’elle stimule des capacités qui permettent à l’individu de se réaliser, de devenir une personne plus accomplie. »
Arno Stern